öss sistemi

 

ÖSS SİSTEMİNİN TEMEL ÖZELLİKLERİ:
  • Müfredat Lise 1-2-3 gruplarını kapsayacaktır.

  • Sınavda "Ortak Derslerle İlgili Testler" ve "Alan Dersleri ile İlgili Testler" şeklinde 2 grup test olacaktır. 1. grup lise 1 konularına kadar olan ortak müfredatı kapsayacaktır. 2. grup ise lise alanlarına göre oluşturulacak ve öğrencilerin lise 2-3 sınıflarında gördükleri konuları kapsayacaktır.

  • Sınav tek oturumda uygulanacaktır. Her adaya tek "soru kitapçığı" ve tek "yanıt kağıdı" verilecektir. 10 tür soru kitapçığı kullanılacaktır.

  • Sınavda 30'ar soruluk 8 test yer alacaktır. Ancak bir adayın 6 testi, dolayısıyla 180 soruyu yanıtlaması yeterli olacaktır.

  • Sınav süresi toplam 195 dakikadır.

 

YENİ ÖSS'NİN KAPSAMI NEDİR?

Yeni ÖSS mevcut ÖSS sistemi ile Lise 2 ve 3 programını kapsayacaktır. Birinci bölüm kavrama ve yeteneğe (akıl yürütme becerisine) dayalı olarak lise 1. sınıfa kadar olan ortak konulardan oluşacaktır. 2. Bölümün soruları ise lise 2. ve 3. sınıf müfredatına dayalı olacaktır. Bu bölümde sorular bilgiye ve bilgiyi kullanma biçimine yönelik olacaktır.

 

ÖSS'DE YER ALACAK TESTLER

A. Ortak derslerle İlgili Testler

Soru Sayıları

 

1. Türkçe Testi (Tür)

30

 

2. Sosyal Bilimler - 1 Testi (Sos-1)

30

 

3. Matematik - 1 Testi (Mat - 1)

30

 

4. Fen Bilimleri - 1 Testi (Fen - 1)

30

B. Alan Dersleri İle İlgili Testler

Soru Sayıları 

 

5. Edebiyat - Sosyal Bilimler Testi (Ed- Sos)

30

 

6. Sosyal Bilimler - 2 Testi (Sos - 2)

30

 

7. Matematik - 2 Testi (Mat - 2)

30

 

8. Fen Bilimleri - 2 Testi (Fen - 2)

30

 

TESTLERİN KAPSAMLARI ve YAKLAŞIK SORU SAYI DAĞILIMLARI

 A- ORTAK DERSLERLE İLGİLİ TESTLER

Test

Testin Kapsamı

Testteki Yaklaşık Payı %

Yaklaşık Soru Sayısı

TÜR

Türkçe'yi kullanma gücü soruları

100

30

 

SOS 1

Sosyal Bilimlerdeki temel kavram ve ilkelerle düşünmeye dayalı sorular

 

 

Tarih

43

13

Coğrafya

34

10

Felsefe

23

7

 

MAT 1

Matematiksel ilişkilerden yararlanma gücü ile ilgili sorular

100

30

 

FEN 1

Fen Bilimlerindeki temel kavram ve ilkelerle düşünmeye dayalı sorular

 

 

Fizik

43

13

Kimya

30

9

Biyoloji

27

 

 

B- ALAN DERSLERİ İLE İLGİLİ TESTLER

Test

Testin Kapsamı

Yaklaşık Payı (%)

Yaklaşık Soru Sayısı

 

ED - SOS

Türk Dili ve Edebiyatı (Edebi Metinler dahil)

57

17

Türkiye Coğrafyası

27

8

Psikoloji

16

5

 

SOS 2

Tarih

43

13

Ülkeler Coğrafyası

23

7

Sosyoloji

17

5

Mantık

17

5

 

MAT 2

Matematik

70

21

Geometri

30

9

 

FEN 2

Fizik

43

13

Kimya

30

9

Biyoloji

27

8

 

DİL

Kelime Bilgisi ve Dil Bilgisi

25

25

Çeviri

15

15

Okuduğunu Anlama

60

60

 

AĞIRLIKLI ÖSS PUANLARI (AÖSS) HESAPLANMASINDA

 KULLANILACAK KATSAYILAR
(Standart Puanların Çarpılacağı Katsayılar)

 

Tür

Sos-1

Mat-1

Fen-1

Ed-Sos

Sos-2

Mat-2

Fen-2

Dil

SAY-1

0,3

0,2

1,0

0,7

-

-

-

-

-

SÖZ-1

1,0

0,7

0,3

0,2

 

 

 

 

 

EA-1

0,8

0,3

0,9

0,2

 

 

 

 

 

DİL

0,5

0,2

0,2

0,1

-

-

-

-

1,2

SAY-2

0,3

0,2

0,5

0,35

-

-

0,5

0,35

-

SÖZ-2

0,5

0,35

0,3

0,2

0,5

0,35

-

-

-

EA-2

0,4

0,3

0,45

0,2

0,4

-

0,45

-

-

 

YENİ ÖSS'DE HANGİ PUANLAR NERELERDE KULLANILACAKTIR?

SAY-1, SÖZ-1 ve EA-1 Puanlarının (Y-ÖSS)

Kullanılacağı Yüksek-öğretim Programları:

A )

1.

Meslek Yüksekokulu Programları (Sınavsız geçişten sonra boş kalan kontenjanlara yerleştirmede)

 

2.

Açıköğretim önlisans programları

 

3.

Açıköğretim lisans programları (İngilizce öğretmenliği hariç)

 

4.

Özel Yetenek Sınavı sonuçlarına göre (önkayıtla) öğrenci alan lisans programları (ÖSS Kılavuzu Tablo 5)

 

 

 

B )

Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarından mezun olanların kendi alanlarındaki (ek puanla girilen) yükseköğretim programları

 

1.

Mesleki Eğitim Fakültesi Programları

 

2.

Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Programları

 

3.

Ticaret ve Turizm Eğitimi Fakültesi Programları

 

4.

İlahiyat Fakültesi Programları

 

5.

Eğitim Fakültelerinin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri, Okul Öncesi, Anaokulu, Üstün Zekalılar, Zihin Engelliler, Görme Özürlüler, ve İşitme Engelliler Öğretmenlikleri.

 

 

 

C )

1.

Sağlık Yüksekokulu

 

2.

Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu

 

3.

Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksekokulu

 

4.

Endüstriyel Sanatlar Yüksekokulu

 

5.

Sivil Havacılık Yüksekokulu

 

6.

Uygulamalı Yabancı Diller Yüksekokulu

 

7.

Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu

 

8.

Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu... ve diğerleri

 

SAY-2, SÖZ-2 ve EA-2 Puanlarının (Y-ÖSS) Kullanılacağı Yüksek-öğretim Programları: Yukarıda sayılanlar (Mesleki teknik ortaöğretim programlarından mezun olanların kendi alanlarındaki, ek puanla girilen yükseköğretim programları ile açıköğretim lisans programları) dışındaki 4 ya da daha çok yıl süreli lisans programları.

Dil Puanının (Y-ÖSS DİL) Kullanılacağı Yüksek Öğretim Programları:Dil puanı bir tane olduğu için, yabancı dil ağırlıklı puanla öğrenci alan tüm lisans ve önlisans programları için Y-ÖSS DİL puanı kullanılacaktır.

YORUM : Yukarıda açıklanan şekli ile hangi öğrenci hangi puan türü ile hazırlanacaksa (alanı ile uyumlu olmak üzere) mesleki hedefini de belirlemek durumunda. Lisans programlarını (4 yıllık ve üzeri) hedefleyen öğrenciler SÖZ-2, SAY-2, EA-2 ve DİL puanlarını yüksek tutacak bir hazırlık yapmalılar. Derslerin katkı oranlarını dikkate alarak hazırlık yapmalılar. Bu hazırlıkta önemli olan tüm etmenleri özetle burada vermeye çalıştık. Sınava hem bilgi bakımından, hem de psikolojik olarak hazırlanmanın koşullarını yerine getiren adaylar başarılı olacaklardır.

SINAVIN MÜFREDAT SINIRINI ve KONU KAPSAMINI BELİRLEYEN ŞEY NEDİR?

YENİ ÖSS'nin tasarımı aşamasında iki veri etkili olmuştur. Sınavın yapısı bu verilere göre düşünülmelidir. Bunlardan biri Lise 2-3 müfredatının sisteme dahil edilmesi zorunluluğudur. Çünkü en çok eleştirilen konu ÖSS'nin lise eğitimini olumsuz yönde etkilediği ve lise 2. ve 3. sınıfa öğrencilerin ilgilerinin azaldığı gerçeğidir. Diğer etken ise Yükseköğretim programlarına yerleşen adayların lise birikimlerinin gittikçe azalması ve dolaysıyla Yükseköğretimden, daha nitelikli öğrencilerin kendilerine gelmelerini ortaya koyan taleplerdir. Sınavın ölçme - değerlendirme ve soru yapısı bu iki kritik bilginin dikkate alınması ile yorumlanmalıdır.

 

YENİ ÖSS'DE BAŞARILI OLMAK İÇİN NELERE DİKKAT ETMEK GEREKİR?

YENİ ÖSS'de başarılı olmak, bir sınavda başarılı olmak için gerekli tüm koşulları içinde taşımaktadır. Öncelikle sınava bilgi donanımı ve soru çözme becerileri bakımından hazırlanmak önkoşuldur. Bilgi donanımını yeterli düzeye getirebilmek için ders bazında ihtiyaçları iyi belirlemek ve bunları giderecek çalışmalar yapmak gerekir. Daha sonra da yeterli düzeyde soru çözülmelidir. Çözülen testlerden sonra doğru bir değerlendirme yaparak olumlu sonuçları sürdürmek, varsa eksikleri giderecek çalışmalar yapmak gerekmektedir. Sınavda Başarı İçin Etkili Olan Etmenler

 

1. GÜÇLÜ BİR BİLGİ DONANIMI

2. SİSTEMLİ VE PROGRAMLI ÇALIŞMAK

3. DOĞRU VE SINAVA UYGUN SORULARLA BOLCA PRATİK

4. BİLİNÇLİ DEĞERLENDİRME VE DÜZELTME

5. MORAL BAKIMDAN İYİ HAZIRLIK- YÜKSEK MOTİVASYON SAĞLAMA

6. ISRAR ETMEK

7. SÜRE KULLANIMI KONUSUNDA YETKİN OLMAK - PRATİK DAVRANMAK

 

Sınav sisteminde değişikliğe gidildiği için psikolojik olarak iki tür tepki oluşabilmektedir. Bu tepkilerden biri bu değişikliğin niçin kendilerine denk geldiğine öfke duymak ve endişelenerek yılı kızgın ve moral olarak olumsuz geçirmeye yöneliştir. İkinci tepki ise belki yine biraz kızgınlık yaşamak; fakat değişikliği bizim dışımızdaki bir durum olarak kabul edip BEN NASIL DAHA İYİ HAZIRLANABİLİRİM diye çözüm üretmektir. Bu çözüme yönelik düşünce hem enerjimizi verimli kullanmayı hem de performansımızı tam kullanabilmeyi sağlayacaktır.

 

SORULARIN YENİ SİSTEMLE UYUMUNDA VE SÜREYİ KULLANMADA DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER

YENİ ÖSS'de ön plana çıkacak bir unsur da sınavın yapısına uygun sorularla karşılaşmak ve süreyi en verimli şekilde kullanabilecek antrenmanlar yapmaktır. Bunun için de hazırlık yapılan yerin YENİ SINAVA uyumu ve sınav değişikliğini doğru algılamış olması önemlidir. 1. Testlerdeki soru yapısı ile 2. Testlerdeki soru yapısına en uygun soruları üretmek, bilgi birikimi ile sistemi iyi algılamaya bağlıdır. Ölçme - değerlendirme verilerine dayalı, güçlük düzeyi dengeli hazırlanmış sorularla karşılaşmak önemlidir. Bu doğrultuda sınavların da (DENEME SINAVLARI) aynı titizlikte oluşması gereklidir. Sınavda süreyi iyi kullanarak hedeflenen sonuçlara ulaşabilmek önce konuları çok iyi kavramakla olanaklıdır. Sonra da sisteme uygun, nitelikli, ölçücü sorularla bolca pratik yapmak gerekmektedir. Bu konulara da gençlerimiz gereken özeni göstereceklerdir.

 

PUANLAMA NASIL OLACAKTIR?

 

Sınavda puanlamaya ilişkin değişiklik sonrasında 7 tür puan hesaplanacaktır. Bu puanların hesaplanacağı katsayılar yukarıda (Standart Puanların Çarpılacağı Katsayılar) verilmiştir.

 

YENİ SİSTEM NASIL HAZIRLANMAYI GEREKTİRİYOR?

Yeni sınav sistemine göre öğrencilerin adım adım izlemeleri gereken hazırlanma süreci şöyle olmalıdır.

1 - SINAVI TANI
Alanını ve hazırlanacağın puan türünü iyi tanı, titizlikle değerlendir ve hedefini belirle.

2 - PUANINI NASIL ARTIRABİLECEĞİNİ DÜŞÜN
Sınavda hazırlanacağın bölümün sana neler kazandıracağına, hangi konularda kendini geliştireceğine ve nasıl daha iyi bir puan alabileceğine odaklan.

3 - PUANINI GELİŞTİRMEK İÇİN HANGİ DERSLERDEN NELER YAPMAN GEREKTİĞİNİ DÜŞÜN
Yeni sınavda hazırlandığın alanın puanını oluşturan dersleri dikkatle incele, hangi dersler sana ne kadar puan kazandıracak değerlendir. Çalışma sistemini buna göre biçimlendir.

4 - KENDİNİ SINAVA PSİKOLOJİK OLARAK HAZIRLA
Sistem değişikliği niçin senin döneminde yapıldı diye kızgın olabilirsin. Hatta bu sistemde eksiklerin olduğunu fark edebilirsin. Bunlara rağmen bu sistemin herkes için aynı koşulları yarattığını düşün ve sistemi doğru algılayıp doğru biçimde hazırlanmanın fark yaratacağına odaklan. Olumlu yönde düşünmeye ve çözüm arayan bir tutuma yönelmeye çalış.

5 - PLANLI - PROGRAMLI VE VERİMLİ ÇALIŞ
Yeni sınavda konu sayısı arttığı ve kapsam genişlediği için özellikle daha ayrıntılı ve dikkatli olman gerekiyor. Öğrenim gördüğün her dersi dikkatle dinle, derse katıl ve konuları çok iyi öğren. Öğrendiklerini tekrarla, pekiştir.

6 - SİSTEMLE ÖRTÜŞEN SORULARLA BOLCA PRATİK YAP
Öğrendiklerini sınava taşımanın yolu bolca tekrar ve en uygun sorularla öğrendiklerini pratik yapmaktır. Bunun için yeni sisteme en uygun sorularla kendini sına. Sonuçlarını iyi yorumla ve eksiklerini gider.

7 - KENDİNE GÜVEN VE MORALİNİ YÜKSEK TUT
Sınava hazırlanmak sabırlı, dikkatli ve özenli bir hazırlık gerektirir. Bu süreçte iniş ve çıkışlar olabilmekte, hayatını etkileyen her şey sınav hazırlığını da etkilemektedir. Bu nedenle kendini, hedeflerinden uzaklaştıracak durumlardan uzak tut.

8 - DENEME SINAVI SONUÇLARINI İYİ DEĞERLENDİR
Sınava hazırlıkta ölçme - değerlendirme ve düzeltme çok önemlidir. Doğru sorularla kendini sına, sonuçlarını doğru değerlendir, eksiklerini fark et ve düzelt.

 

Tüm öğrencilerimize öss sınavında başarılar diliyoruz.

SİNCAN İMKB TİCARET MESLEK VE ANADOLU TİCARET MESLEK LİSESİ-2006